{"id":9862,"date":"2024-01-29T17:27:49","date_gmt":"2024-01-29T20:27:49","guid":{"rendered":"http:\/\/www.santaritadopassaquatro.sp.gov.br\/portal\/?p=9862"},"modified":"2024-01-29T17:27:51","modified_gmt":"2024-01-29T20:27:51","slug":"projeto-ferias-em-movimento-2024-santa-rita-do-passa-quatro-sp","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.santaritadopassaquatro.sp.gov.br\/portal\/projeto-ferias-em-movimento-2024-santa-rita-do-passa-quatro-sp\/","title":{"rendered":"Projeto F\u00e9rias em Movimento 2024 \u2013 Santa Rita do Passa Quatro-SP"},"content":{"rendered":"\n

O Departamento de Assist\u00eancia Social, atrav\u00e9s do Centro de Refer\u00eancia de Assist\u00eancia Social (CRAS), realizou neste m\u00eas de janeiro mais uma edi\u00e7\u00e3o do Projeto F\u00e9rias em Movimento 2024, destinado a crian\u00e7as das faixas et\u00e1rias de 5 a 12 anos de idade, residentes no munic\u00edpio de Santa Rita do Passa Quatro-SP.
Durante os dias 15 a 26 de janeiro, foi organizado um cronograma com diversas brincadeiras, din\u00e2micas e brinquedos infl\u00e1veis que contaram com a participa\u00e7\u00e3o de cento e cinquenta (150) crian\u00e7as de fam\u00edlias referenciadas pela rede de servi\u00e7os socioassistenciais do munic\u00edpio. Todas as atividades foram acompanhadas por uma equipe t\u00e9cnica formada por treze (13) monitores, respons\u00e1veis por garantir maior seguran\u00e7a e divers\u00e3o, al\u00e9m de contribuir na inclus\u00e3o de crian\u00e7as com defici\u00eancia em todas as oficinas e brincadeiras propostas.
O Projeto F\u00e9rias em Movimento 2024 promoveu diversas brincadeiras e atividades educativas, culturais, l\u00fadicas e recreativas durante o per\u00edodo de f\u00e9rias escolares, com o principal objetivo de assegurar a prote\u00e7\u00e3o integral, o desenvolvimento saud\u00e1vel e a preven\u00e7\u00e3o de riscos ao bem-estar das nossas crian\u00e7as, al\u00e9m de estimular a sua imagina\u00e7\u00e3o e habilidades humanas e sociais para a constru\u00e7\u00e3o de a\u00e7\u00f5es coletivas de empatia, respeito, comunica\u00e7\u00e3o e trabalho em equipe.
Dentre as principais atividades oferecidas, destacam-se as oficinas de conscientiza\u00e7\u00e3o e preserva\u00e7\u00e3o do meio ambiente realizadas no Parque Estadual Vassununga, a exemplo das viv\u00eancias bot\u00e2nicas, compostagem e experi\u00eancias sensoriais que estimulam o autoconhecimento e o acesso a diferentes sensa\u00e7\u00f5es e intera\u00e7\u00f5es com o ambiente externo.
Os participantes do projeto tamb\u00e9m conheceram o maior e mais antigo jequitib\u00e1-rosa do munic\u00edpio e visitaram o Parque Ecol\u00f3gico de S\u00e3o Carlos-SP, o que permitiu alertar sobre a import\u00e2ncia da preserva\u00e7\u00e3o de diversas esp\u00e9cies de animais amea\u00e7adas de extin\u00e7\u00e3o.
Ademais, a proposta do projeto reafirma os princ\u00edpios e valores normativos previstos pelo Estatuto da Crian\u00e7a e Adolescente (ECA), Lei n\u00b0 8.069 de 13 de julho de 1990, ao reconhecer nossas crian\u00e7as e adolescentes enquanto sujeitos de direitos, conferindo-lhes o direito de brincar, praticar esportes e divertir-se, conforme disposto em seu Artigo 16.
Seguimos trabalhando para construir uma inf\u00e2ncia mais humana e saud\u00e1vel, reafirmando os direitos humanos e sociais, assim como fora ilustrado pela escritora brasileira Ruth Rocha em seu poema \u201cDireitos das Crian\u00e7as\u201d (2014):<\/p>\n\n\n\n

“Toda crian\u00e7a do mundo
Deve ser bem protegida
Contra os rigores do tempo
Contra os rigores da vida.<\/p>\n\n\n\n

Crian\u00e7a tem que ter nome
Crian\u00e7a tem que ter lar
Ter sa\u00fade e n\u00e3o ter fome
Ter seguran\u00e7a e estudar.<\/p>\n\n\n\n

N\u00e3o \u00e9 quest\u00e3o de querer
Nem quest\u00e3o de concordar
Os direitos das crian\u00e7as
Todos t\u00eam de respeitar.”<\/p>\n\n\n\n

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